 |
01.09.10 16:00 МСК Депутат Госдумы объяснил, зачем систематизировать производство кадров
В России давно назрела необходимость регулирования в системе производства кадров. Получается, сейчас все у нас учатся на кого хочется, а потом упорно ищут вакансии, которых на рынке труда и нет. Когда предприятия будут давать заявки на работников, выпускникам будет проще ориентироваться в потребностях работодателей. Об этом заявил депутат Государственной Думы РФ, президент Челябинского регионального объединения работодателей "ПРОМАСС" Валерий Панов, комментируя итоги совместного заседания Госсовета и комиссии при президенте по модернизации и технологическому развитию экономики России, сообщает корреспондент ИА REGNUM Новости.
"Одним их ключевых звеньев в этой цепочке между работниками и бизнес-сообществом являются объединения работодателей, которые разрабатывают регионально-целевые прогнозы потребности в кадрах. Система образования и работодатели должны наладить постоянное взаимодействие, причем это, как видится, взаимовыгодный процесс. Работодатели, формируя заказ на квалифицированных работников, и тем самым обеспечивая себе тыл для развития, получают доступ к образовательному процессу, а образовательные учреждения - возможность привлечения дополнительных источников финансирования", - пояснил Панов.
По его словам, у тех предприятий, которые занимаются модернизацией своего производства, техническим переоснащением, или вводят новые механизмы работы, необходимость в работе с образовательными учреждениями уже сформирована. Без образованных кадровых ресурсов заниматься модернизацией просто некому.
"Для развития подобных взаимодействий в масштабах всей России, должны быть налажены межрегиональные связи, - продолжает депутат. - Подобный опыт взаимодействия вузов, профессионально-технических учреждений образования и работодателей в Челябинской области уже имеется".
Напомним, 31 августа президент России Дмитрий Медведев заявил, что работодатели и бизнес-сообщество должны формировать свой заказ на необходимых специалистов.
ИА REGNUM
|  |